2020-05-05

رام الله- 05/05/2020- تقدم لكم اللجنة الوطنية الفلسطينية للتربية والثقافة والعلوم، ترجمة لكتابين من الصين باللغة الإنجليزية إلى العربية، قامت بها المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم “الألكسو”، وذلك في إطار دعم وتعزيز الجهود العالمية المبذولة في سبيل ضمان استمرارية التعليم والتعلّم في ظلّ الظروف الرّاهنة التي يمرّ بها العالم بسبب انتشار مرض كوفيد-19 (فيروس كورونا) الوبائي.
والذي نتج عنه إغلاق المدارس والجامعات وتعطّل الدراسة في جلّ الدول العربية، إذ قامت المنظمة بعدة مبادرات لضمان سيرورة التعليم والتعلّم في الدول العربية، حيث عملت على ترجمة كتابين الأول تحت عنوان “تسهيل التعلم المرن عند اضطراب التعليم – التجربة الصينية في الحفاظ على استمرار التعلم في ظل تفشي الفيروس COVID-19″، الصادر في شهر مارس 2020 عن معهد التعلّم الذكيّ بجامعة بكين للمعلمين (SLIBNU) بالتعاون مع العديد من المنظمات الشريكة من بينها منظمة الألكسو، بهدف الاستفادة من المفاهيم والمستجدات المتعلقة بالتعلّم المرن باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال، وأنظمة التعليم الإلكتروني الحديثة، والمقاربات والاستراتيجيات ذات العلاقة.
والكتاب الثاني تحت عنوان إرشادات حول التعلم النشط في المنزل أثناء اضطراب التعليم: تعزيز مهارات التنظيم الذاتي للطالب أثناء تفشي الفيروسCOVID-19 الصادر كذلك في شهر مارس 2020 من معهد التعلّم الذكيّ بجامعة بكين للمعلمين (SLIBNU)، وكان للمنظمة دور هام في إنتاج هذا الكتاب، حيث يعدّ دليلًا مرجعيًا للطلاب بدولنا العربية يمكّنهم من خلال المفاهيم والإرشادات والنصائح الواردة به من الوقاية من فيروس كوفيد-19، واكتساب أنجع الأساليب المرتبطة بمهارة التنظيم الذاتي والتعلم النشط لمواجهة أبرز التحديات خلال هذه الأزمة الصحّية (جدولة التعلم، اختيار مصادر التعلم عند الطلب، استلهام الدراسة من اللعب، الانخراط في التعلم من خلال المراقبة الذاتية، تنمية القدرة على التعلم والتقييم الإلكتروني، وتنفيذ التفكير في طرق التعلم)، لحسن ضمان سلامة الطلاب واستدامة المنظومات التربوية والتعليمية بدولنا العربية.
الكتاب الأول
الكتاب الثاني